初中生旷课检讨书【精】
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，为此要写检讨书来自我反省，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的初中生旷课检讨书，希望能够帮助到大家。
初中生旷课检讨书1
尊敬的老师：
您好！
作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的`行为做出深刻检讨：
1、思想上的错误，在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。xx老师的课我是很感兴趣的，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。
2、行为上的错误，旷课回家，没有报告学校任何人，更没有请假，无视学校管理制度，无视老师的。
3、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自己知识的积累，作为学生是很不应该的。
我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病：
1、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学校的管理带来负面影响。
2、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。
3、学会尊重人，对人尊重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，尊重别人才值得尊重。
我已经深刻认识到自己的错误，写下这篇检讨，希望得到老师的原谅，保证绝对不会再犯类似错误，希望老师给我一个改过的机会。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生旷课检讨书2
尊敬的老师：
您好！
首先我为我犯下的错误深深的悔过，对于这次旷课事件，在经过您的悉心教导，我知道了自己错误之严重，也为自己的行为感到深深的愧疚与不安，早在我们踏进这所大学的时候，老师辅导员就已经三申五令，一再强调作为一名优秀的大学生，作为一名已经成年的人，应该知道自己该做什么不该做什么，然而现在我却旷课了。
一开始，老师就告诉我们不要旷课，我也知道此事的重要性，但是在实际生活中，由于进入了学生会，有时会耽误一些学习时间，然而最重要的一点就是由于个人的惰性，导致把老师的教诲抛于脑后，今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校的纪录处理的程序需要，更确切的来说是想通过这份检讨书来让自己牢记老师的教诲，更让自己时刻敲响警钟，在今后的日子里时刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会让我越陷越深，推卸责任，容易变成一种习惯，旷课不是一件小事，老师找我们谈话的时候，我真的深刻意识到自己错了。
今天老师说了这么多，我想其实对我来说，这一次的教诲对我来说是一件好事，让我想了很多，首先，我深刻认识到了旷课的错误，其次，我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情，最后，我想好了自己今后的人生目标，不在盲目。
在今后的日子里我会：
1、就是要写检讨书认错，既然犯了错，就该去承担，避免以后在犯同样的错。
2、要提高纪律性，遵守校纪校规。
3、提高自己的思想觉悟，养成良好的.学习生活作风。
4、协调好学习与学生会工作的时间
5、做为一个成年人，了解哪些事不该做就不能做。
6、制定学习计划，不在盲目读书，努力将期末考好。
最后，我想说，其实检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动，只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步步踏踏实实地改正所犯的错误，我会用实际行动去证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心。
初中生旷课检讨书3
尊敬的老师：
您好！
作为一名学生，我应该严格遵守学校的校纪校规，严格遵守学校对学生的学习生活做出的一切安排。不应该因为在早上赖床，或是磨蹭等原因而造成早读旷课。一方面，这种行为不仅不利于自身养成早起的习惯，而且也不利于校风建设。作为班级的'一员，给同学的自习带来麻烦，我感到抱歉。另一方面，早读旷课的行为也对我们养成守时的习惯非常不利。试想，在学生时期，尚不能在早读守时，以后踏出社会，不守时的习惯会给工作带来多大的危害？所以，再次对老师的严格监督表示感谢。是您让我认识到迟到这种行为会有多大的危害性。如今，错已酿成，多说无益，在深刻的自我反思之后，在对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理之后，在认清早读迟到可能造成的严重后果之后，我做出如下保证：今后一定克服生活懒散作风，做事磨蹭的缺点，和老师加强沟通，交流。保证今后早读不再出现旷课的情况。当然，还要和同学加强交流，督促经常迟到的同学。我们是一个班集体，我们有责任为这个班尽自己的一份力。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初中生旷课检讨书4
尊敬的老师：
您好！
今天是20xx年x月x日，上午本来有一节语文课，由于自己的私事，就缺席了3—4节的这堂课，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，和逃课错误的严重性，不管有任何理由，旷课是错的。学生主要任务就是好好上课、好好学习，逃课的本身就是错的。所以我应该检讨！故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
记得早在初一入学的时候我们踏进校门，学校和老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是今天我还是无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：由于最近天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了，早上起来身体严重不适，有些发烧，而且有腹泻的情况，十分难受。所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，现在我认为这种行为很错误，即使不去也应该请假啊，不能这么随随便便啊，影响实在太差了，并且给班级和老师带来了很多的不便。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
真的十分对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课的行为也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我十分冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，真是罪有应得。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
首先是思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够，对于不适本专业的课程没有给与足够的重视，所以才会在这节课不去，当然也有身体不舒服的原因在里面，但是这种思想还是对我有着一定的影响，毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，如果这门课是我们的专业课，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的`课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
对于我逃课的事情，所造成的严重后果如下：让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果，同时也影响了老师的上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃课，这种随便的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。
以上的检讨仍不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地学习，好好上课。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生旷课检讨书5
尊敬的班主任：
您好！
对于xx月xx号晚自习没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅认识到旷课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，是侵权的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。在三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。
在我刚刚踏入这个学校到马上面临毕业的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、旷课。但是我还是触犯了无故旷课的现象。关于旷课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要想老师作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。
对不起，xx老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课感到非常的生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的`重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的重不够，以后我将对老师有更多的尊重；对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不在重犯，我将自己所犯的错误归结如下；
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的晚自习不够重视，对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我能够早点了解到晚自习三节课的重要性。我会无故旷课吗？这种行为虽然没有扰乱同学们的学习气氛，但是这对与我来说，却是一个严重的损失，是我放弃了这美好的黄金时段没有去复习功课，完成作业。我感到很痛心与内疚。对于学校开设的每一节课都有学校的理由，我们作为学生的就更应该去遵守，去认真学习，这样才不会辜负老师对我们的良苦用心。
在后面的一个月里，我将会作到不迟到、不旷课，努力学习，积极参加学校的各项活动，来弥补我的现在所犯的错误与以往的过失。
在此我希望X老师能相信我改过自新，重新对我赋予期望，让我感到动力，使我前进。谢谢！
初中生旷课检讨书6
尊敬的班主任：
您好！
对于x月xx号晚自习没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅认识到旷课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。再三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。
在我刚刚踏入这个学校到马上面临毕业的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、旷课。但是我还是触犯了无故逃课的现象。关于逃课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从xx回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要向老师作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。
对不起，x老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故逃课感到非常的生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的'冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的重不够，以后我将对老师有更多的尊重；对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不在重犯，我将自己所犯的错误归结如下；
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的晚自习不够重视，对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我能够早点了解到晚自习三节课的重要性。我会无故逃课吗？
这种行为虽然没有扰乱同学们的学习气氛，但是这对与我来说，却是一个严重的损失，是我放弃了这美好的黄金时段没有去复习功课，完成作业。我感到很痛心与内疚。对于学校开设的每一节课都有学校的理由，我们作为学生的就更应该去遵守，去认真学习，这样才不会辜负老师对我们的良苦用心。
在后面的学习中，我将会作到不迟到、不逃课，努力学习，积极参加学校的各项活动，来弥补我的现在所犯的错误与以往的过失。
在此我希望x老师能相信我改过自新，重新对我赋予期望，让我感到动力，使我前进。谢谢！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生旷课检讨书7
老师：
您好！
老师，没想到我一旷课就被您给发现了……我以为我是班里不起眼的角色，我旷一节课不会被您发现，不会有什么事呢，没想到我旷课出校门没十分钟，您就让语文课代表记下了我的名字，昨天我语文课结束再回来上数学课，已经被语文课代表要求我给您写检讨书了。还告诉我本来是您要亲自来找我谈话的，但因为他还有事，就只要这样办了。原来所有的一切，老师您都是知道的啊！我真是太傻了……
我还以为老师您不会关注我，不会注意到我旷课。既然我在您心目中还是一个可以管教的孩子，那我也跟您在检讨书里面说说我的想法吧。老师，我从小就爱看书，很多名著我都已经看完了，但也不觉得很多名著都写得很好看，相反，我在一些不起眼的小作家的书里我看到了真正的人生百态，在那些文字里找到了人性的秘密。这一方面的`“早慧”让我实在是不能接受课本里面的那些语文知识，我觉得没意思透了，上一节语文课，我的生命好像要缩减十年一样难受，所以我就今天的语文课上动起来旷课去书店看书的念头。
显然，我的“早慧”也许是一种小聪明了，在您对班上同学的细微观察里，我发现我竟然误解了您对我们学生的关心程度，我以为您不会在意每一个同学，特别是像我这样不怎么起眼的同学。老师，也许您是因为我平时写作文有很多自己想法而注意到了我，也许您是因为不放弃每一个学生而注意到了我，总之我还是很感谢您注意到了旷课的我，这让我有一种想要重新审视语文的想法，让我想要放下自己的傲慢与偏见，去试着接受语文课本里面的文章。
老师，您会不会从我的检讨书里面也看出我的傲慢与偏见呢？其实我知道这不是一个优点，可是我读书读到这个阶段，变成了一个傲慢与偏见占据内心的孩子。我知道这个阶段最后都会过去，我会因为读的那些书而变得包容和大气，我会因为读的那些书而原谅这个世界的不完美，可是老师，我不知道这个时刻什么时候会到来，在这一天到来之前，我还要忍受多久这种连我自己都不喜欢的傲慢与偏见呢？
老师，兴许这次的事情可以让我慢慢抛开这些偏见？您说会不会呢？我多么希望可以啊！我也想像一个读书不多但是爱好语文课的孩子那样开心的上您的语文课，在语文课上学到有趣的语文知识。老师，我也想这样的！希望您能够读完我的检讨书给我一些这方面建议，先谢谢您了！谢谢！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初中生旷课检讨书8
今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的.集体在校园内丢了脸，掉了队，检讨书《初中生旷课检讨书》。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
初中生旷课检讨书9
尊敬的老师：
我旷课行为的发生充分说明了我欠缺对于“学习重要性”的认识，我身为一名初中生，本职任务就是学习，不学习我能够做点什么，显然我什么也做不起来。
人就像一棵树木，并且能够行走。知识就是我们生长所需的养分，学校就像阳光。试问，树木脱离了阳光如何能够茁壮生长，紧靠夜晚的.星光点点、紧靠一些萤火虫发出的微光能够提供足够的光源吗，显然是不足够的。
而我起初恰恰是没有意识到这一点，才会做出旷课这一幼稚的错误的行为。现在，我经过您的批评教育，我终于知道自己错在哪里了。
今后我一定不会再犯了，一定珍惜在学校每一天的宝贵学习时间。
此致!
检讨人：xx
日期：XX年XX月XX日
初中生旷课检讨书10
尊敬的老师：
您好！
首先向老师您表达我诚挚的歉意，我很抱歉我作为一名初中的学生，却没有做到我身为一名学生应该做的事情，反而在本应该上课的时候没有待在教室里聆听老师的讲课。我为自己的行为感到深深的愧疚和自责，我想做出了这种行为的我不算是一个合格的初中学生，如果是一个合格的初中学生是一定不会做出我这样的事情。而是会在上课的时候认真的听讲，积极的在课堂上和老师互动，让自己成为一个受老师喜爱的学生，更别说触犯任何的制度何况旷课这么严重的事情。现在我真的回想起来感到十分的'后悔，可惜一切都已经过去也都不能够重来，我也只能够向老师您承认我的错误，表达我诚恳的态度，在以后的学习生活中慢慢的弥补自己的错误，以及这次错误造成的影响。
我的这个错误不单单是我自己一个人的事情，我做出这件事情之后的影响是十分恶劣的。作为一名初中的学生，在这个年纪好好的学习才是我最应该做到的事情，而不是把本应该用在学习上的时间和精力花在别的地方。而如果我在犯下这次错误之后的惩罚不够严厉的话，其他同学会怎么想，是否会在松懈的时候想着旷课也没什么事，要不要直接跑呢。我想如果这样的事情真的发生的话我可就无地自容了。所以希望老师您能够给我一个严厉的惩罚，既是让我自己铭记这次的错误也是让其他的同学能够提起警惕的心，不犯下和我一样的错误。
我想我之所以犯下这样的错误原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能够抵抗住诱惑，在中午的时候不选择去外面玩，导致自己跑太远，来不及赶回来，下午又怎么可能旷课呢。现在我自己想想也是十分的后悔，只恨自己没有守住自己作为一名学生的底线。如果我没有让自己松懈下来，时刻保持自己的警惕，肯定是不会发生这样的事情了，可我却并没有做到这些。如果我不心怀侥幸觉得自己应该是能够赶回来的肯定也就不会发生这些事情了。可惜并没有这么多如果，事情也都是确实发生了的，我没有办法改变已经发生了的事实，但我只能够让自己做好自己现在所做的事情。而我也是通过这次的事情真的知道了自己的错误，恳请老师您能够给我一个机会，我一定会改正自己的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生旷课检讨书11
由于我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，旷了第5第6节的英语课，初中生旷课检讨书。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。
虽然我只旷了两节英语课，但就是这两节英语课的旷课，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了XX（叫你写检讨书的）老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。
我已经是一个步入大学的青年了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天下午的英语课，我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您和英语老师检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的`错误。
老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现！
检讨人：XX
初中生旷课检讨书12
尊敬的XX老师：
您好，今天，我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份检讨。经过这些天的痛苦反省，我决定向您就我旷课过多的事件进行深刻的自我批评与反省，并向您表达我坚决改正错误，遵守纪律，完善自我的决心。
事实上，目无纪律，生活散漫是我从初中时代起就养成的臭毛病，我的性格就是太个人主义了，很少顾及集体和纪律，这也是我屡次旷课，视老师督导如罔闻的根本原因。这个学期我旷课的次数居然达到了22节，对于您对我的处理，我非常理解，也非常赞同，您对我的.严格要求是对我呵护，和督促。我还太小，有很多不懂事的地方，很多时候难免做错事，这就非常需要您对我的监督和管理，通过这些天的反省，我深刻意识到，我无论如何不能再继续之前的恣意发展，我深深的感激您对我的批评和教育。这次错误是我初中时代的污点，也是我这一生无法释怀的耻辱。我永远铭记。
其实，我旷课过多还有一个特别重要的原因，那就是我的身体从小就不好，一直老犯病，从初二下半年开始，我的颈椎就不知道为什么总是不适，尤其是最近这几个月，于是我就到市区的颈椎病医院治疗，那里的大夫给我安排让我每周的周日下午去治疗，于是就和老师您主持的班会冲突了，所以我所旷的课里绝大部分都是班会。这与我组织性纪律性不强有着很大的关系。老师，我向您诚恳地认错，请您原谅我犯下的错误，争取从轻处理。我保证以后改正我的错误，和老师做好沟通和交流，不再旷课。
我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，强化责任措施，请老师相信我，给我一次机会，我一定会好好表现。
此致
敬礼!
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
初中生旷课检讨书13
尊敬的老师：
您好！
作为学生却做出旷课的行为无疑是让老师感到失望的，毕竟对于当前阶段的我们来说努力学习从而提升成绩才是最重要的，在这种关键时刻选择旷课无异于成为了战场上的逃兵，扪心自问逃避课程的学习对自己的成长究竟有什么好处呢？因此在被批评过后应该尽快对在校旷课的错误行为进行检讨。
探究旷课的原因不难明白自己对于课程的学习是缺乏兴趣的，较差的成绩导致我在上课的时候常常跟不上老师讲课的节奏，再加上我并没有利用闲暇时间来弥补自身的学习基础，这样的恶性循环也就导致自己在上课的时候越来越听不懂老师讲课的内容，再加上对学习感到厌烦的我也希望能够在校外玩耍，殊不知旷课的行为若是被发现的话将会给班集体造成怎样的损失，因此我认真聆听老师的批评并反思旷课的行为将会造成多么严重的后果，不难想象若非老师的批评可能自己还意识不到旷课的行为是错误的。
我得明白旷课对班上的学习氛围会造成不良的影响，毕竟想要营造出浓厚的学习氛围本就是件不简单的事情，可若是因为自己旷课导致部分学生无法将心思放在学习上则是得不偿失的，实际上若是对老师讲课的内容难以理解的'话为何不重新巩固自身学习基础呢？须知学习上的难题若是长时间得不到解决的话只会让自己的成绩越来越差，更何况错过老师讲课的知识点只会让自己难以跟上其他同学的学习进度，所以当前阶段检讨自身过失并认清旷课的危害性才是自己需要做到的事情。
为了消除旷课的影响还是应该尽快投入到学习中去比较好，毕竟我在学习进度方面已经落后许多自然不能够继续自暴自弃，而且随着老师讲课进程的推进也意味着加强学习的认真程度是十分重要的，我会尽快使错误的学习态度得到端正并更加专注于老师讲课的知识点，另外我也会利用课余时间请教同学从而弥补自身较差的学习基础，若是不能够尽快解决这类缺陷的话只会导致自己以后的学习受到严重影响，我可不希望因为一时的懈怠导致学习成绩难以得到提升。
须知在校园学习的机会十分难得自然得用心对待老师讲课的内容才行，回想起这次旷课的问题难道不会因此感到惭愧吗？可以说在反思的过程中已经让我意识到在校旷课的行为不利于自身的发展，所以我会努力学习并希望能够使得自身较差的学习基础尽快得到巩固。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生旷课检讨书14
尊敬的老师：
您好！
今天，我犯下了一个极为严重的错误，我旷课了。在此，我怀着深深懊悔、愧疚的心情向您递交这篇经过我痛彻心扉之后写的“逃学的检讨书”，以深刻反省我的过错，列出我的改正措施，争取您的原谅。
面对错误，我供认不讳，我的错误总共有三项：逃学、旷课、进入游戏厅。分析我之错误原因，这跟我平时放松自己的要求有着密切关系，并且我没有充分认识到遵守《中小学生日常行为规范》以及《中学生守则》的重要性，片面追求潇洒自由、个人享乐，全然不顾老师、父母的培育养育之情。
这次错误，错误是严重的'，教训是深刻的！我必须痛定思痛地改正错误，改正措施如下：
首先，我必须坚决地与旷课违纪违规行为作斗争，彻底纠正我的不良思想，正所谓“关键是思想，根本在觉悟”，我要提高觉悟，重塑自我。其次，当然就是向您保证今后我一定不逃学、不旷课，更加不去游戏厅。
再有，我得好好学习，提高学习成绩。
最后，我恳请您能够原谅我的错误！
初中生旷课检讨书15
尊敬的老师：
您好！
这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。
然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。
事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。
一、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评
当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。
我这次拖了我班优秀班风建设的`后腿，对此我深感内疚和痛心。
我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。
这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。
二、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实
我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！
现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，天天向上！
万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课，实在是罪无可恕！
我不应该旷课！
短短1000字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我旷课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课、上课、再上课。
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